Igualdad de género

Uno de los mayores retos de la educación en la escuela y en el hogar es propiciar actitudes que promuevan la igualdad de género desde la infancia, pues en esta etapa es donde se aprenden conductas y comienzan a desarrollarse los roles. A lo largo de este texto presentaremos qué es y cómo fomentar la igualdad de género entre tus alumnos con actividades simples. 

 

¿Qué es la igualdad de género?

 

La igualdad de género, para UNICEF, significa que mujeres, hombres, niñas y niños deban gozar, por igual, de los mismos derechos, recursos, oportunidades y protecciones.

Tal y como lo establece la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), la Convención para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra las Mujeres (CEDAW por sus siglas en inglés), y la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD), es crucial reconocer y proteger los derechos de niñas, adolescentes y mujeres para transformar los patrones de conducta y redefinir las relaciones de género.

 

Educar en igualdad de género 

 

Uno de los principios básicos del desarrollo y aprendizaje en niños y niñas de 0 a 6 años es que “lo que se aprende en la infancia se mantiene a lo largo de la vida”. En estos primeros años, el contexto en que nos desarrollamos determina en buena medida nuestras motivaciones y actitudes hacia el aprendizaje, pero no solo eso, también recibimos una mayor influencia de nuestro entorno y somos más susceptibles a caer en modelos estereotipados de roles sociales. Ante esto, es recomendable: 

• Eliminar prejuicios y hábitos sexistas, evitando las ideas preconcebidas y fomentando el razonamiento crítico en la infancia.
• Enseñar a compartir tareas entre niñas y niños, independientemente del sexo que tradicionalmente las haya venido desarrollando.
• Dar ejemplo de adecuados patrones de conducta, para reforzar la equidad de género, permitiendo que niñas y niños se nutran de los comportamientos igualitarios que perciben a su alrededor.
• El juego es el principal medio para el desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas. A través de él, comprenden su entorno y es posible reconocer lo que piensan, saben y pueden hacer, por eso es importante no delimitar y segmentar estos, e irnos a horizontes más abiertos. 

 

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU consideran la igualdad de género como la quinta de las 17 metas para 2030, con recomendaciones de políticas públicas para avanzar en la pauta de género a gran escala. Pero debido a la característica estructural del problema, las acciones individuales tienen un enorme potencial de cambio. En el siguiente Módulo te compartiremos una guía de actividades para propiciar la igualdad de género entre tus alumnos.

 

Actividades para fomentar la igualdad de género

 

¿Qué herramientas, estrategias o recursos pedagógicos considera que pueden ayudar a los docentes a educar en igualdad?

Según los expertos, las pequeñas actitudes, como exponer a los niños a personajes diferentes en libros y películas o compartir por igual las tareas del hogar, pueden redefinir las normas de comportamiento para esta y para las generaciones futuras y aumentar el acceso de mujeres a recursos y oportunidades.

 

No diferenciar entre actividades y juegos

 

Todos los niños, independientemente del sexo biológico, tienen derecho a alcanzar su potencial máximo en el aprendizaje sobre cualquier tema, la práctica de cualquier deporte y el disfrute de cualquier juguete.

Según expertos, moldear actividades basadas en el sexo biológico puede limitar el desarrollo infantil, ya que tradicionalmente los juguetes dirigidos a los niños tienden a desarrollar más habilidades especiales, mientras que los juguetes etiquetados como “femeninos” estimulan competencias más de sociabilidad y cuidado hacia los demás. Cuando se limita a uno de los tipos, los niños dejan de desarrollar ciertas aptitudes.

Conversar abiertamente. Por más que se cree un ambiente libre de estereotipos de género en el hogar, los niños aún reciben mensajes de este tipo en los medios de comunicación, en la escuela y en la convivencia con familiares y compañeros.

Los sentimientos son humanos. Es importante mostrar a los niños que pueden expresar todos los sentimientos, puesto que no hay emociones “de niña” y “de niño”.

Lee, escucha y vive un mundo diverso. Independientemente del sexo y la edad del niño, convivir con personas de diferentes clases sociales, razas, nacionalidades y culturas, así como ver representaciones de estos grupos en los medios de comunicación, hace que los niños entiendan que la diversidad es parte de la naturaleza humana y no algo “extraño” para su mundo. 

Enseña respeto por las diferencias. La idea de que existen cuerpos “normales” (y, en consecuencia, otros que están fuera del patrón, como cuerpos obesos o con algún tipo de deficiencia) incentiva actitudes discriminatorias desde la infancia. Es importante que los niños disfruten del propio cuerpo, respeten el de los compañeros y comprendan que no existe un patrón.

¿Qué otra acción tomas con tus alumnos para propiciar la igualdad de género dentro del aula? ¡Cuéntanos!  Escríbenos en nuestras redes sociales y compártenos más ideas para fomentar este valor en los niños.